Topic: Exercicios de G. D.
Primeiro:
Ler com atenc?o o enunciado do problema.
Segundo:
Compreender o que se pede.
Terceiro:
Apalpe a maqueta do problema. Faca
gestos com as m?os para procurar tocar com a palma da m?o no plano ou na
recta. Use os dedos para tocar nos vertices ou nos pontos indicados. Se for
necessario use dois ou mais lapis para fazer de rectas, use papel ou mesmo o esquadro
para simular os planos e compreender a posic?o dos elementos do problema
no espaco.
Visualizar os dados e toda a situac?o. Este passo e essencial, procure ver mentalmente uma
maqueta do problema em 3 dimens?es:
N?o comece a desenhar sem apalpar a maqueta mentalmente, imagine
que tem uma maqueta em vidro na sua frente, toque com os dedos e com as m?os
abertas nesses planos ou rectas transparentes.
Faca estes gestos com as m?os, n?o se
limite a imaginar passivamente.
Se for necessario desenhe esquemas em
perspectiva para ajudar.
Ao fazer assim vai ficar com uma noc?o mental mais clara dos dados do problema
e veja mentalmente como vai resolver o problema, apalpe as rectas ou os planos
auxiliares e siga com as pontas dos dedos, fazendo gestos ate encontrar a
soluc?o que v?o ser os pontos, rectas ou vertices e arestas.
Quarto:
Desenhe agora as projecc?es dessa maqueta imaginaria rigorosamente,
procurando seguir cuidadosamente todos os passos do processo ate a soluc?o.
Quinto:
Confirme se tem a certeza do que acabou de fazer. Voce deve repetir este
processo da maqueta e sentir que esta e a soluc?o mais correcta.
PS:
Em situac?o de exame, se ao ler o enunciado surgir uma
duvida: por exemplo n?o esta a ver mentalmente qual e a posic?o do plano
ou da recta dada.
Nesse caso faca mentalmente ou na maqueta imaginaria com gestos uma revis?o
de todas as posic?es possiveis dos planos ou rectas ate perceber de que
posic?o se trata.
N?o e proibido fazer gestos ou apalpar maquetas imaginarias.
Esses gestos v?o ajudar a resolver o problema no plano do desenho e podem significar muito na classificac?o final.
Oliveiros